TRÖHLER, D. LA HISTORIA DEL CURRÍCULUM COMO CAMINO REAL A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL. HISTORIA, PERSPECTIVAS, BENEFICIOS Y DIFICULTADES. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 202–232, 2017. DOI: 10.30827/profesorado.v21i1.10360. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10360. Acesso em: 1 may. 2024.