FRAGA-VARELA, F.; RODRÍGUEZ-GROBA, A. DILEMAS Y DESAFÍOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL EEES: PERCEPCIONES Y CREENCIAS DE FUTUROS MAESTROS. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 123–142, 2017. DOI: 10.30827/profesorado.v21i1.10355. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10355. Acesso em: 8 may. 2024.