PÁRAMO-IGLESIAS, M. B.; MARTÍNEZFIGUEIRA, M. E.; RAPOSO RIVAS, M. CAAP-AP: Un cuestionario para evaluar la práctica docente a favor de la atención y planificación en Educación Infantil. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 127–148, 2017. DOI: 10.30827/profesorado.v21i2.10328. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10328. Acesso em: 7 may. 2024.