JUAN RUBIO, A. D. Inclusion of pronunciation in English textbooks for Primary Education: a mixed-methods study. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 191–213, 2024. DOI: 10.30827/profesorado.v28i3.29542. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/29542. Acesso em: 27 dic. 2024.