MERCHÁN GAVILÁNEZ, M. L.; CALVO ÁLVAREZ , M. I.; GONZÁLEZ SANTAMARÍA, V. Programas de formación docente y estrategias de intervención en altas capacidades/superdotación: Revisión sistemática de literatura. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 73–98, 2024. DOI: 10.30827/profesorado.v28i3.30862. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/30862. Acesso em: 26 dic. 2024.