ORTEGA-RODRÍGUEZ, P. J. Factores personales del alumnado que predicen el rendimiento en matemáticas en Educación Primaria en Estados Unidos. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 175–196, 2023. DOI: 10.30827/profesorado.v27i3.27869. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/27869. Acesso em: 26 dic. 2024.