ALEGRE, M. Àngel; BENITO, R.; GONZÀLEZ, I. Procesos de segregación y polarización escolar: La incidencia de las políticas de zonificación escolar. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 26, 2008. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20456. Acesso em: 21 nov. 2024.