PRIEGUE CAAMAÑO, D. Technology for educational equity: an analysis from and towards an intercultural pedagogy. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 363–378, 2011. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20441. Acesso em: 23 jul. 2024.