PRIEGUE CAAMAÑO, D. La tecnología al servicio de la equidad educativa: Un análisis desde y para una pedagogía intercultural. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 363–378, 2011. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20440. Acesso em: 23 jul. 2024.