TORREGO SEIJO, J. C. Un estudio sobre la utilización de la metodología de procesos como estrategia de formación del profesorado en relación con la mejora de la convivencia. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 17, 2008. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20308. Acesso em: 18 jul. 2024.