BONIL, J.; CALAFELL, G.; GRANADOS, J.; JUNYENT, M.; TARÍN, R. M. A training model for progress in curriculum greening. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 145–163, 2012. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19925. Acesso em: 16 jul. 2024.