KITSANTAS, A. Escala de eficacia del Profesorado de la diversidad en el aula (TESCD): Un estudio de validación. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 35–47, 2012. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19767. Acesso em: 22 jul. 2024.