ALSINA, Ángel. Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista. Un estudio exploratorio con profesorado universitario. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 275–291, 2014. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19340. Acesso em: 22 jul. 2024.