CASTRO-RODRÍGUEZ, E.; LUPIÁÑEZ, J. L.; RUIZ-HIDALGO, J. F.; RICO, L.; DÍEZ, Ángel. School mathematics and curriculum change (1945-2014). The case of rational numbers. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 420–438, 2015. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18903. Acesso em: 23 jul. 2024.