Carrasco-Aguilar, C., & Figueroa Varela, M. (2019). Formación Inicial Docente y High Stakes Accountability: El caso de Chile. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 23(3), 71–91. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i3.9978