Marcelo, C., Gallego-Domínguez, C., Murillo-Estepa, P., & Marcelo-Martínez, P. (2018). Aprender a acompañar: Análisis de diarios reflexivos de mentores en un programa de inducción. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 22(1), 461–480. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9937