Saiz Linares, Ángela, & Susinos Rada, T. (2018). El practicum o cómo aprender a través de la reflexión colaborativa. El caso del problema de Elena. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 22(1), 393–411. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9934