Beneyto-Seoane, M., & Collet-Sabé, J. (2018). Análisis de la actual formación docente en competencias TIC. Por una nueva perspectiva basada en las competencias, las experiencias y los conocimientos previos de los docentes. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 22(4), 91–110. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i4.8396