Morón-Monge, H., & Muñoz-Franco, G. (2018). Una mirada crítica hacia los objetivos y competencias en los libros de texto de ciencias: una propuesta didáctica para la formación de maestros. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 22(2), 493–507. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i2.7734