Pérez-Torregrosa, A.-B., Cebrián-Robles, V., Ruiz-Rey, F.-J., & Cebrián-de-la-Serna, M. (2022). Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología activa para las videoconferencias. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 26(2), 393–415. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i2.22654