Cáceres Rodríguez, C. M., Ceballos Vacas, E. M., & Torrado Martín-Palomino, E. (2022). Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 26(2), 103–124. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i2.21450