Luzón, A., Porto, M., Torres, M., & Ritacco, M. (2009). Best practices in programs for students at risk in Secondary Schools. A perspective based on experience. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 13(3), 217–238. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20722