Lozano Martínez, J., Alcaraz García, sal, & Colás Bravo, P. (2010). The teaching of emotions and beliefs to students with autism spectrum disorders: Collaborative research. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 14(1), 365–382. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20558