Fernández-Díaz, E., & Calvo Salvador, A. (2012). La formación permanente del profesorado en el uso innovador de las TIC. Una investigación– acción en infantil y primaria. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 16(2), 403–418. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19948