Collet-Sabé, J., Besalú, X., Feu, J., & Tort, A. (2014). Escuelas, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 18(2), 7–33. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19213