Beltrán Llavador, J. (2017). Medida y valor de la escuela desde la rendición de cuentas hasta la rendición de sentido. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 20(3), 119–143. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18550