Sarmiento Campos, J. A., Ocampo Gómez, C., & Cid Sabucedo, A. (2020). El análisis de redes sociales aplicado al currículo prescrito. Un ejemplo en Educación Primaria. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 24(2), 294–323. https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i2.14086