Tröhler, D. (2017). LA HISTORIA DEL CURRÍCULUM COMO CAMINO REAL A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL. HISTORIA, PERSPECTIVAS, BENEFICIOS Y DIFICULTADES. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 21(1), 202–232. https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i1.10360