García Ferrandis, I., Vilches Peña, A., & Galiana Llinares, L. (2021). Identificación de las dimensiones conceptual, procedimental y actitudinal de la actividad científica por maestros y maestras en formación. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 25(2), 193–212. https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.8662