Negrillo, C., & Iranzo, P. (2009). Formación para la inserción profesional del profesorado novel de educación infantil, educación primaria y educación secundaria : Hacia la reflexión desde la inducción y el soporte emocional. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 13(1), 157–182. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20589