González Bertolín, A., & Sanz Ponce, R. (2014). De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de educación secundaria. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 18(1), 367–381. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19156