Cabero Almenara, J., Llorente Cejudo, M. del C., & Vázquez Martínez, A. I. (2014). Las tipologías de MOOC: Su diseño e implicaciones educativas. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 18(1), 13–26. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19116