Aliaga-Tovar, J. R., Salas-Blas, E., Guevara-Cordero, C., Calle-Briolo, O., Tafur-Mendoza, A. A., & Peña-Calero, B. N. (2022). Preferencia por la matemática e inteligencias múltiples en escolares peruanos. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 26(2), 275–296. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i2.16863