Perlado Lamo de Espinosa, I., Muñoz Martínez, Y. y Torrego Seijo, J.C. 2019. Implicaciones de la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo para la educación inclusiva. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 23, 4 (dic. 2019), 128–151. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i4.9468.