Mellado Bermejo, L., De la Montaña Conchiña, J.L., Luengo González, M.R. y Bermejo García, M.L. 2019. Las metáforas y las emociones de futuros profesores de tecnología de Secundaria sobre el rol del profesor y del estudiante, antes y después de las prácticas de enseñanza. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 23, 1 (mar. 2019), 489–509. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9164.