García Ferrandis, I., Vilches Peña, A. y Galiana Llinares, L. 2021. Identificación de las dimensiones conceptual, procedimental y actitudinal de la actividad científica por maestros y maestras en formación. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 25, 2 (jul. 2021), 193–212. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.8662.