[1]
Sarfson, S. y Vela, M. 2021. Discriminación auditiva de la forma musical en estudiantes universitarios de magisterio en educación infantil. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 25, 1 (mar. 2021), 177–195. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i1.8506.