[1]
Vásquez Ortíz, C. y Alsina Pastells, Ángel 2015. Un modelo para el análisis de objetos matemáticos en libros de texto chilenos: situaciones problemáticas, lenguaje y conceptos sobre probabilidad. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 19, 2 (sep. 2015), 441–462.