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VaillantD.E. 2021. La inserción del profesorado novel en América Latina: Hacia la integralidad de las políticas. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 25, 2 (jul. 2021), 79-97. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.18442.