Custodio-Espinar, M., López-Hernández, A. y Buckingham, L.R. 2022. Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 1 (mar. 2022), 87–106. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.16853.