Sarmiento Campos, J.A., Ocampo Gómez, C. y Cid Sabucedo, A. 2020. El análisis de redes sociales aplicado al currículo prescrito. Un ejemplo en Educación Primaria. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 24, 2 (jul. 2020), 294–323. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i2.14086.