García-García, F.J., López-Torrijo, M. y Santana-Hernández, R. 2020. Educación inclusiva en la formación del profesorado de educación secundaria: Los programas españoles. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 24, 2 (jul. 2020), 270–293. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i2.14085.