Caridad y Ocerín, J.M., Holgado-Sáez, C. y Mohamed Amar, R. 2016. La influencia de los entornos educativos superiores en los niveles de ansiedad: Un estudio cuantitativo de lengua alemana. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 20, 2 (sep. 2016), 256–277. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v20i2.10418.