Tröhler, D. 2017. LA HISTORIA DEL CURRÍCULUM COMO CAMINO REAL A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL. HISTORIA, PERSPECTIVAS, BENEFICIOS Y DIFICULTADES. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 21, 1 (abr. 2017), 202–232. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i1.10360.