Jarauta Borrasca, B. y Pérez Cabrera, M.J. 2017. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO DE PRIMARIA DURANTE SU FORMACIÓN INICIAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 21, 1 (abr. 2017), 103–122. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i1.10354.