Balongo González, E. y Mérida Serrano, R. 2017. Incluir la diversidad familiar en las aulas infantiles a través de los Proyectos de Trabajo. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 21, 2 (jul. 2017), 231–251. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i2.10333.