Azorín Abellán, C.M. 2017. Redes de colaboración entre escuelas inglesas para la mejora de la inclusión socioeducativa. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 21, 2 (jul. 2017), 29–48. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i2.10323.