Sefo, K., Granados Romero, J.M., Lázaro, M.-N. y Fernández-Larragueta, S. 2017. La formación del profesorado para un uso innovador de las TIC: Un estudio de caso en la educación obligatoria en la provincia de Almería. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 21, 4 (dic. 2017), 241–258. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i4.10054.