Soto Almela, J. 2016. La traducción pedagógica en el aula de inglés con fines específicos: el caso del inglés comercial. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 20, 2 (sep. 2016), 156–178. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v20i2.10413.