Morón Monge, H., Morón Monge, M. del C. y Abril López, D. 2020. La rúbrica como instrumento para evaluar mapas conceptuales desde la construcción creativa de los conocimientos: Una propuesta participativa. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 24, 1 (feb. 2020), 246–264. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i1.8514.